â±ïž L'essentiel en 3 minutes |
đ§ Voir comment fonctionne la diffĂ©renciation par rĂŽle
L'IA Didask s'appuie sur une base de connaissances pour répondre aux questions. Le périmÚtre de cette base dépend du rÎle de l'utilisateur.
En tant qu'administrateur, vous avez accĂšs Ă l'ensemble des connaissances, sans filtre :
Les contenus de formation publiés et non publiés.
Les documents ingérés dans la base de connaissances.
En tant qu'apprenant, l'IA se limite :
Aux contenus de formation accessibles selon la diffusion publique ou l'assignation Ă un groupe.
Aux documents de la base de connaissances accessibles au périmÚtre de l'apprenant (espace ou groupe).
En résumé : l'administrateur a une vue complÚte, l'apprenant a une vue filtrée selon ses droits d'accÚs.
đ§Ș Tester le coach comme un apprenant
Pour vérifier ce que vos apprenants voient réellement, vous pouvez simuler leur expérience depuis votre interface administrateur :
Ouvrez le Coach depuis la barre de navigation latéral.
Sur l'écran d'accueil, cliquez sur "Tester comme un apprenant" dans le bandeau informatif.
Dans la fenĂȘtre qui s'ouvre, sĂ©lectionnez l'espace ou le groupe que vous souhaitez simuler.
Posez vos questions : le coach ne répondra qu'à partir des connaissances accessibles aux apprenants de cet espace ou groupe.
Pensez à nettoyer la mémoire aprÚs vos tests. Le coach retient les échanges, y compris ceux réalisés en mode test. Pour éviter de polluer les futures conversations, rendez-vous dans Mémoire (en haut à droite du Coach) et supprimez les souvenirs liés à vos tests.
Pour tester un autre espace ou groupe, ouvrez une nouvelle conversation.
â Appliquer les bonnes pratiques
Gardez en tĂȘte la diffĂ©rence de pĂ©rimĂštre : quand vous testez le coach en tant qu'administrateur, vous voyez plus de connaissances que vos apprenants. Une rĂ©ponse que vous obtenez n'est pas forcĂ©ment disponible pour eux.
Vérifiez la publication des contenus : si un apprenant ne reçoit pas de réponse sur un sujet précis, assurez-vous que le contenu correspondant est bien publié et assigné à son groupe ou espace.
Mots-clés : rÎles, administrateur, apprenant, périmÚtre de connaissances, droits d'accÚs, test, simulation

