MĂȘme si vous les avez prĂ©vus pour de la formation Ă distance, les cas pratiques sont un support intĂ©ressant pour animer une sĂ©ance de formation : ils amĂšnent les apprenant·e·s Ă se questionner et Ă confronter leur point de vue. On vous livre ici les bonnes pratiques auxquelles on a abouti au fil de nos expĂ©riences !
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Ă avoir en tĂȘte avant de commencer :
Un module fait individuellement en 15min peut alimenter 1h de discussion (en comptant débats, partage de point de vue...)
Faites-vous une petite fiche oĂč vous notez pour chaque cas pratique le message clef, l'explication et l'erreur qu'il ciblait.
Si vous ĂȘtes Ă distance, choisissez un systĂšme de visioconfĂ©rence qui permet aux participants de lever la main et de parler ou Ă©crire.
Le jour J, utiliser le mode Aperçu et partager/projeter votre écran pour que tous les apprenant·e·s le voient. Le mode Aperçu vous permet de naviguer à tout moment entre les cas pratiques alors que le mode apprenant vous force à les passer dans l'ordre aprÚs avoir trouvé la bonne réponse.
Exemple de déroulé :
Introduisez le module (sans lire l'Ă©cran d'introduction) avec vos mots.
Ne vous attardez pas sur la ressource s'il y en a une
Pour chaque cas pratique, lisez d'abord la situation. Quand cela s'y prĂȘte, vous pouvez demander "Avez vous dĂ©jĂ Ă©tĂ© dans cette situation ?"
Lisez la question puis parcourez les propositions les unes aprÚs les autres en demandant à chaque fois "qui aurait choisi cette réponse ?" puis en choisissant parmi les mains levées quelqu'un à qui vous demanderez d'expliquer son choix.
Procédez ainsi pour toutes les propositions de réponse, n'hésitez pas à créer des débats quand il y a une forte contradiction entre les arguments avancés par différents participants
Une fois que toutes les réponses ont été parcourues, cliquez sur les réponses pour révéler le feedback que vous lirez à voix haute avant de demander "Qui n'est pas d'accord? Pourquoi?". Commencez par les mauvaises réponses pour dénouer les préjugés/fausses croyances avant de dévoiler le feedback positif.
Dévoilez le message clef, ajoutez à l'oral les précisions qui vous semblent importante (sans lire textuellement ce qui est inscrit dans la partie Explication)
Procédez ainsi de cas pratique en cas pratique jusqu'à arriver à l'écran Récap.
Laissez quelques minutes aux participants pour relire les messages clefs de l'écran récap et faites-les à nouveau réfléchir : quels messages les ont surpris, avec lesquels sont-ils en désaccord, lesquels leur semblent facile/difficile à appliquer dans leur quotidien... ou tout autre élément qui vous semblent intéressants.