La nouvelle interface de conception s'applique aux projets déjà en nouvelle expérience apprenant ainsi qu'aux projets créés ou convertis en aval de son activation.

Les projets encore sous l'ancienne expérience apprenant continueront d'utiliser l'ancien studio jusqu'à leur conversion.

Oui. Didask propose un parcours d'onboarding hébergé sur une plateforme Didask dédiée, maintenu et mis à jour en continu par notre équipe d'ingénierie pédagogique.

Ce parcours sera mis à jour sous peu pour refléter le fonctionnement de la nouvelle interface de conception.

Une période de transition est ouverte de juin à août pour vous permettre de convertir tous vos projets restants.

🎯 L'objectif est que tous les projets soient sur la nouvelle expérience au 31 Août 2026.

Si vous avez encore des projets sous l'ancienne expérience apprenant, vous devrez en effet les convertir.

⚠️ Depuis le 1er mai, la création de projets sous l'ancienne expérience n'est plus possible. De plus, à partir du 28 mai, la diffusion de projets sous l'ancienne expérience ne sera plus disponible.

Les diffusions actives ne seront pas coupées, mais vous ne pourrez plus en lancer de nouvelles sans avoir converti le projet au préalable.

Rendez-vous dans les paramètres du projet, puis dans l'onglet "Expérience Apprenant Verticale", et cliquez sur le bouton "Convertir maintenant".

Le projet passe alors en nouvelle expérience apprenant et vous donne accès la nouvelle interface de conception. 🎉

Pour en savoir plus, consultez notre article dédié.

Tout à fait ! Depuis la liste des projets, sélectionnez plusieurs projets via les cases à cocher, puis cliquez sur le bouton "Convertir les projets" pour les convertir en masse.

Pour en savoir plus, consultez notre article dédié et notre vidéo.

Non. La conversion n'interrompt aucune diffusion active.

Les apprenants bénéficient simplement de la nouvelle expérience. Toutes les données de complétion, de progression et les données apprenants sont intégralement conservées.

Le changement le plus important est l'interface d'édition unifiée qui rend l'expérience de conception beaucoup plus intuitive.

Au lieu de naviguer entre des granules séparés, tous les éléments d'un module sont désormais affichés ensemble dans un flux vertical continu qui reflète ce que les apprenants voient réellement.

"What you see is what you get" : cela signifie que ce que vous voyez en tant que concepteur ressemble très fidèlement à l'expérience apprenante.

La mise en page, l'ordre et la présentation visuelle du contenu dans la vue d'édition reflètent la vue apprenant réelle, ce qui facilite grandement la conception.

La liste de vos projets fonctionne désormais comme un explorateur de fichiers standard. Vous pouvez organiser vos projets en dossiers et sous-dossiers, filtrer par propriétaire, et trier beaucoup plus facilement.

Les options secondaires ont été regroupées dans un en-tête épuré.

Depuis cet en-tête, vous accédez à la personnalisation visuelle, la configuration du personnage récurrent, le style de génération IA, la gestion des langues, les certificats, les exports, les droits des concepteurs et les paramètres généraux. Le tout sans quitter la vue projet. 🚀

Les publications sont accessibles directement depuis la vue projet en un clic.

Oui, vous pouvez modifier l'ordre d'un module depuis le bouton situé à gauche du module.

Le drag-and-drop est également supporté pour réordonner les modules au sein d'un chapitre ou les déplacer vers un autre chapitre.

Vous pouvez dupliquer un module d'un projet à un autre.

Oui. En sélectionnant plusieurs modules à la fois via les cases à cocher, vous pouvez dupliquer, déplacer ou supprimer plusieurs modules en une seule action.

Vous pouvez soit cliquer sur un granule dans le menu de gauche, soit simplement faire défiler le panneau de droite où tous les granules sont empilés verticalement dans l'ordre.

Faire défiler au-delà de la fin d'un granule vous fait automatiquement passer au suivant.

Oui. Les exercices interactifs peuvent être prévisualisés et testés directement au sein de l'édition, exactement comme un apprenant les vivrait.

Un bouton "Éditer l'exercice" dédié ouvre un panneau en mode écran partagé avec le formulaire d'édition à gauche et une prévisualisation en direct à droite.

Oui. Vous pouvez tout à fait convertir un exercice existant en un autre type (par exemple, passer d'un QCM à un exercice de catégorisation) directement depuis la vue d'édition.

Le message clé apparaît désormais dans la continuité du granule.

Le visuel de conception vous permet de modifier vos contenus et de les visualiser en parallèle tel que l'apprenant le voit : il n'est donc plus nécessaire d'aller le chercher dans un onglet séparé.

Les flashcards s'éditent désormais directement là où elles s'affichent pour les apprenants, en fin de chapitre.

Toutes les flashcards d'un chapitre sont regroupées au même endroit, ce qui facilite grandement leur révision et leur édition sans avoir à changer de vue.

Le bloc Document remplace l'ancien bloc PDF. Il vous permet d'attacher des fichiers téléchargeables à votre contenu. Les apprenants peuvent ainsi télécharger le fichier déposé en un clic.

Vous pouvez aussi ajouter une légende pour décrire le fichier.

Pour les PDFs spécifiquement, vous pouvez choisir de les afficher directement en mode visionneuse plutôt que comme lien de téléchargement.

Les formats supportés incluent PDF, Word, CSV, Excel et bien d'autres.

Chaque type de fichier affiche une icône correspondante.

La taille maximum est de 40 Mo.

Le bloc Liste est un nouveau bloc de contenu conçu pour les listes structurées d'éléments.

Il propose plusieurs mises en page : puces standard, listes numérotées (chiffres ou lettres), coches et croix (utiles pour les listes "à faire / à ne pas faire"), étoiles, icônes d'avertissement, sections accordéon, cartes, frise chronologique et étapes de processus.

Certaines mises en page incluent de légères animations lors de l'affichage pour les apprenants.

La mise en page Accordéon est idéale lorsque vous avez des informations complémentaires ou facultatives que vous ne souhaitez pas afficher par défaut.

Les apprenants peuvent déplier chaque section à la demande, ce qui réduit la surcharge visuelle tout en gardant le contenu accessible.

La mise en page Frise Chronologique est adaptée aux contenus qui suivent une séquence temporelle, comme l'historique d'une entreprise ou un calendrier projet.

Les éléments sont affichés avec des étiquettes de dates le long d'une frise visuelle.

La mise en page Étapes est conçue pour la documentation de processus où le contenu représente des étapes séquentielles. Chaque étape est numérotée et s'affiche avec une animation qui révèle progressivement les étapes aux apprenants.

Vous pouvez d'ores et déjà utiliser Copilot pour retravailler vos contenus de manière plus avancée.

Pour en savoir plus, lisez notre article dédié.

Oui, c'est bien le cas.

Pour en savoir plus sur l'utilisation de l'IA et la sécurisation de vos données, lisez notre article dédié.

L'entraînement de fin de module est une séquence d'exercices générée automatiquement par l'IA et placée en fin de module.

L'IA analyse l'ensemble du contenu du module (hors vidéo et PDF pour le moment) et propose une séquence personnalisée de questions qui s'adapte au niveau de chaque apprenant, avec une difficulté progressive.

L'IA traite uniquement le texte au sein des granules pour le moment.

Non. L'IA prend en compte uniquement les informations qui ont été vues par l'apprenant pour générer les questions.

Partout où une image peut être ajoutée (flashcard, illustration de chapitre, item d'exercice, etc.), un bouton permet de générer instantanément une suggestion d'image basée sur le contenu concerné.

Vous pouvez regénérer pour obtenir d'autres propositions. Si vous modifiez le texte, une nouvelle suggestion est automatiquement générée.

La recherche manuelle reste toujours possible.