Les modes de diffusion par Assignation, Catalogue et Lien public permettent d'indiquer clairement comment vos publications Didask sont accessibles pour vos apprenants :
Assignation met en avant les formations que vos apprenants doivent absolument terminer.
Catalogue laisse la publication disponible en libre-service dans le catalogue.
Lien public partage la formation via une URL ouverte (sans authentification).
đ ïž Comment ça marche ?
đ CĂŽtĂ© conception
1ïžâŁ Ouvrez la rubrique Publications et sĂ©lectionnez la publication souhaitĂ©e.
2ïžâŁ Cliquez sur l'onglet Assignation, Catalogue ou Lien publique.
3ïžâŁ Pour Assignation, utilisez la zone de recherche pour sĂ©lectionner les groupes ou apprenants concernĂ©s, puis validez. (Les apprenants sĂ©lectionnĂ©s apparaissent dans la liste de distribution, en plus de tout groupe que vous auriez sĂ©lectionnĂ©.)
4ïžâŁ DĂ©marrez la diffusion de votre formation.
Note : Vous pouvez sĂ©lectionner Ă la fois des groupes ET des apprenants individuels pour la mĂȘme publication. Les apprenants qui sont Ă la fois dans un groupe sĂ©lectionnĂ© ET sĂ©lectionnĂ©s individuellement auront accĂšs Ă la formation (pas de conflit).
đ CĂŽtĂ© apprenants
Les publications diffusĂ©es en Assignation apparaissent automatiquement dans la section "Mes formations assignĂ©es" de la page âEspace persoâ.
Les publications assignées individuellement apparaissent :
Dans "Mes formations assignées" de la page "Espace perso" (pour les assignations)
Dans le "Catalogue" (pour les publications en mode Catalogue)
Les publications distribuées en Catalogue apparaissent dans la page "Catalogue".
â Questions frĂ©quentes
Les programmes respectent-ils ces modes de diffusion ?
Les programmes respectent-ils ces modes de diffusion ?
Pas encore. Les programmes conservent l'ancien modÚle jusqu'à une mise à jour ultérieure.
Quelles statistiques puis-je obtenir si je diffuse via l'option "lien public" ?
Quelles statistiques puis-je obtenir si je diffuse via l'option "lien public" ?
Lorsque vous diffusez un contenu via un lien public, vous avez le choix de rendre l'inscription obligatoire ou facultative.
Les utilisateurs connectĂ©s apparaissent dans les statistiques dĂšs quâils sâinscrivent Ă la publication et sont comptabilisĂ©s comme inscrits dĂšs quâils rĂ©alisent une activitĂ©, par exemple en complĂ©tant un granule.
Les apprenants anonymes (non connectĂ©s) peuvent Ă©galement accĂ©der au cours si lâoption « l'inscription est obligatoire pour accĂ©der Ă la formation » est dĂ©cochĂ©e.
En activant le filtre « inclure les apprenants non identifiés » dans les statistiques (disponible pour les administrateurs et les animateurs d'espaces), ils sont alors pris en compte dans les widgets « apprenants uniques ».
En revanche, les apprenants anonymes nâapparaissent pas dans les statistiques dĂ©taillĂ©es, comme la liste des utilisateurs. Seules des donnĂ©es agrĂ©gĂ©es, telles que le nombre dâapprenants uniques, sont disponibles pour ces utilisateurs.
Mots clés : Diffusion, publication, assignation, catalogue, lien public
Des questions supplĂ©mentaires ? NâhĂ©sitez pas Ă nous contacter Ă [email protected]. Notre Ă©quipe est Ă votre disposition pour vous aider et vous accompagner dans vos projets ! đŹ





