📊 Statistiques : le calcul du temps d'apprentissage

Nous avons affiné notre méthode de calcul du temps passé par les apprenants sur les contenus de formation. Une modale d’inactivité a été ajoutée pour vérifier la présence de l'apprenant en cas d'inactivité prolongée.

🕒 Calcul du temps passé par les apprenants

Ce que cela signifie pour vous :

Suivi précis du temps d’apprentissage : Le temps passé sur chaque cours et ses sous-parties est désormais compté de manière plus rigoureuse, avec une vérification d'activité toutes les 10 secondes.
Notification d'inactivité : Si aucune activité n’est détectée pendant plus de 15 minutes, un popup s'affiche, et le calcul du temps s'interrompt jusqu'à ce que l'apprenant confirme sa présence.
Amélioration continue : Le suivi est ajusté en temps réel lors de chaque changement d’activité (comme le passage d'un granule à un autre) pour garantir une précision optimale.

🖥️ Signes d'activité pris en compte :

La frappe au clavier
Le défilement (scroll)
Le touché sur un dispositif tactile (tablette)
Le clic de souris
Le focus (sélection d'une option via la touche Tab)

⚠ Cas particulier des modules présentiels : Le temps passé sur les modules présentiels est enregistré mais n'est généralement pas inclus dans le calcul global du temps de formation. Toutefois, si un apprenant valide un module présentiel, la durée estimée définie par le concepteur sera ajoutée au temps total.

📊 Statistiques individuelles et analytics améliorés

Individuelles :

Migration des statistiques : Une migration a été effectuée pour garantir la cohérence des statistiques individuelles avec les données avant le déploiement. Des écarts mineurs peuvent survenir, principalement liés aux arrondis et à l'inclusion des modules présentiels désormais comptabilisés.
Correction des incohérences : Une incohérence entre le temps affiché dans les reportings et le profil apprenant a été corrigée, assurant une précision accrue.

Analytics :

Durées agrégées améliorées : Les durées affichées sur la page statistique ont été ajustées.
- Par granule : Affichage de la durée médiane.
- Par module : Auparavant, nous additionnions les médianes de chaque granule. Désormais, la durée moyenne passée sur un module est utilisée.
- Pour la publication : Au lieu de montrer une somme des médianes, nous affichons désormais le temps moyen passé par chaque apprenant sur l’ensemble de la publication.

Mots-clés : statistiques, calcul du temps d'apprentissage, modale d’inactivité

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