Les micro-défis, c’est 3-5 challenges que vous proposez à vos apprenant·e·s à la fin du module. Vous n'avez pas d'obligation d'en rajouter mais c'est particulièrement utile notamment lorsque l'objectif de votre module est de faire évoluer les pratiques.

🎯 Pourquoi c'est important ?

Votre cas pratique vivra sur le terrain : vos apprenant·e·s voient mieux comment appliquer dans leur quotidien les notions que vous leur transmettez.
Votre cas pratique sera plus engageant : avec un appel à l’action, vous mobilisez encore plus vos apprenant·e·s.

🌟 Nos astuces de rédaction

Ce qui marche (presque) tout le temps : 1 phrase courte formulée à la première personne qui propose une action à réaliser dans un certain laps de temps.

👉 Être précis : ne laissez pas de place à l'incertitude ou à l'interprétation pour que le passage à l'acte soit plus facile.

❌ J'essaye d'être honnête avec mes collègues.
✅ Aujourd'hui, je fais un retour à un collègue en utilisant les principes de la communication non-violente.

👉 Avoir le contrôle : Décrivez des actions que l'apprenant.e peut déclencher directement par lui.elle-même, plutôt que d'attendre qu'une situation particulière se présente.

❌ La prochaine fois qu'une personne de mon entourage travaille avec mon entreprise, j'informe ma hiérarchie et mon déontologue.
✅ Je prends 5 min pour identifier si une personne de mon entourage travaille avec mon entreprise. L'ai-je notifié à mon management ou déontologue ? Si non, je programme un rendez-vous au plus tôt.

👉 Commencer par un premier acte facile à tenir : un petit pas est plus engageant qu'un long voyage.

❌ Chaque matin, je fais ma to do list de la journée.
✅ J'installe sur mon téléphone ou mon ordinateur une application de liste à utiliser chaque matin.

⚙️ Comment créer et prévisualiser les micros-défis ?

✍️ Les micro-défis sont rédigés au niveau du granule. Vous pouvez en rédiger plusieurs par module, qui seront ensuite automatiquement distribués à la fin du module auquel le granule est rattaché.

💡Préférez rédiger 3 à 5 micro-défis précis, concrets et réalistes plutôt qu'une dizaine de micro-défis difficiles à réaliser.

➡️ Chaque micro-défi créé sera récupéré automatiquement par Didask et placé dans vos expériences d'apprentissage, là où il sera le plus pertinent pour favoriser l’apprentissage (on parlera de transfert d'apprentissage grâce à la mise en pratique de certaines notions via de petites actions concrètes).

Pour les prévisualiser, rendez-vous dans le projet et cliquez sur "Aperçu". Ils ont été automatiquement positionnés dans l'expérience d'apprentissage à la fin de votre module.

💡 Quelques exemples :

👥 Le micro-défi social

Il encourage l'apprentissage entre pairs. Il permet à l'apprenant·e de se mettre en action avec les autres :

"Je décroche mon téléphone pour demander à un collègue...".
"En une phrase, j'explique ce que signifie ... à une personne de mon entourage/collègue".

🧠 Le micro-défi de consolidation

Véritable protection contre l'oubli, il aide l'apprenant·e à se rappeler à intervalles réguliers les notions abordées en formation :

"Je prends 30 secondes pour écrire les informations les plus essentielles de ce module (sans regarder le module). Je mets ensuite 2 rappels dans mon agenda le lendemain et le sur-lendemain et prends 30 secondes pour répéter

💡 Le micro-défi de curiosité

Il met l'apprenant·e en recherche d'informations plutôt que les lui donner immédiatement :

"Je me renseigne sur les étapes de la procédure xxx...".

Mots clés : micros défis, apprenants, formation, elearning, mémorisation, challenges

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