🏋️ Alterner facilement entre des modules de formation et des modules d’évaluation : ce qui permet de maintenir l'engagement des apprenants tout en vérifiant régulièrement leurs acquis. Les modules de formation peuvent être suivis de modules d’évaluation pour mesurer la progression.

🎯 Évaluer vos apprenants sur leurs connaissances : Grâce à des évaluations ciblées, vous pouvez tester les connaissances acquises par vos apprenants à différents stades de leur formation. Cela vous permet d'avoir un suivi précis de leur progression et d'adapter le contenu si nécessaire.

🎓 Ajouter une évaluation de fin de programme : À la fin de votre programme, vous pouvez inclure une évaluation finale permettant aux apprenants de valider l'ensemble de leur parcours. Cette évaluation peut être conditionnée à un score minimum, garantissant ainsi que les apprenants ont atteint le niveau de compétence requis avant d’obtenir leur certificat.

Une durée maximale pour réaliser l'évaluation.

Un pourcentage à partir duquel le module sera réussi par vos apprenants.

L'activation de l'accès aux réponses pour vos apprenants

Si le module n’a pas de score minimum, l’apprenant pourra valider son module d’évaluation peu importe la réussite ou l’échec aux granules d’exercice présents à l’intérieur. Le module sera validé à partir du moment où une tentative a été envoyée.

Si le module n’a pas de score minimum, mais est ajouté à une publication qui a un paramètre de déverrouillage progressif, alors l’apprenant pourra continuer sa formation à partir du moment où il a terminé sa tentative, peu importe son score.

Si le module a un score minimum et s'il est ajouté à une publication qui a un paramètre de déverrouillage progressif, alors l’apprenant ne pourra pas continuer sa formation sans avoir réussi son module d’évaluation.

Statistiques de progression : chaque module d’évaluation est considéré comme un module unique avec son identifiant, son score et sa durée.

Résultats d’évaluation détaillés : accédez aux données de chaque évaluation individuellement pour une meilleure analyse des performances.

Les apprenants doivent terminer le module d’évaluation intermédiaire pour passer au suivant.

La réussite n’est pas requise, même si un score minimum est défini.

Terminer tous les modules (⚠️ la réussite aux évaluations intermédiaires n’est pas obligatoire) ;

Réussir l’évaluation finale, s’il y en a une.

La durée maximale

Le score minimum pour valider d'évaluation

Publication 1 : Contenant des modules e-learning et/ou présentiel

Publication 2 Contenant des modules e-learning et/ou présentiels

Publication 3 : Contenant un module d'évaluation exclusivement

Si le module n’a pas de score minimum, l’apprenant pourra valider son module d’évaluation, qu’il réussisse ou échoue aux exercices. Le module est validé dès qu’une tentative est envoyée.

Si le module n’a pas de score minimum, mais est intégré à une publication avec déverrouillage progressif, l’apprenant pourra continuer sa formation dès la fin de sa tentative, quel que soit son score.

Si le module a un score minimum et qu’il est intégré à une publication avec déverrouillage progressif, l’apprenant devra réussir ce module avant de poursuivre sa formation.

Statistiques de progression : comprenant l'identifiant, le score et la durée de l'évaluation.

Résultats d'évaluation détaillés : incluant les informations spécifiques à chaque évaluation.