Que vous organisiez votre contenu par objectifs pédagogiques, "moments de vie", ou autre, tant que vos apprenants comprennent rapidement ce que les titres recouvrent, c'est gagné !
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Votre temps de conception est précieux. On va être honnête : le temps passé à choisir le bon titre, la bonne organisation des contenus n'est pas celui qui a le plus d'impact sur l'expérience des apprenants. D'expérience mieux vaut passer du temps sur l'ajustement de vos exercices que sur votre découpage.

Les meilleurs découpages sont ceux qui partent des erreurs des apprenants. Commencez donc à lister celles qui se dégagent sur la thématique que vous voulez traiter et voyez ce qui apparait : sur quel sujet les erreurs sont elles le plus nombreuses ?

La conception pédagogique est un processus itératif. Il arrive souvent qu'après avoir rédigé quelques exercices, vous vous rendiez compte que le titre du module correspondant n'est pas exactement le bon. vous vous rendrez peut-être compte que votre découpage initial n’est pas le bon. Si cela se produit, sachez que l’outil de conception Didask vous permet facilement de renommer vos graines et/ou de déplacer un cas d’une graine à une autre.

Mots-clés : titre de module, titre de projet, titre de publication, recommandations pédagogiques

Des questions supplémentaires ? N’hésitez pas à nous contacter à [email protected]. Notre équipe est à votre disposition pour vous aider et vous accompagner dans vos projets ! 💬